2011年5月6日,“北京市第三届高中课程改革学生论坛暨2011年‘翱翔计划’学员开课仪式”在北京市101中学举行,这是北京市教委、科委与北京市各级重点实验室共同举办的一个“在科学家身边成长”的课程改革活动,这次仪式是对上一期活动的总结,也是新一期活动的启动。市教委副主任付志峰、科委副主任朱世龙等领导同志出席大会并做重要讲话。
根据会议要求,我校“轨道交通控制与安全国家重点实验室”、“城市轨道交通自动化与控制北京市重点实验室”、“通信与信息系统实验室北京市重点实验室”、“现代信息科学与网络技术北京市重点实验室”、“网络舆情安全研究中心”等实验室的指导老师与学校科技处相关负责同志参加了此次开课仪式,听取了专家及同学代表的发言,其中我校阮秋奇教授指导的2010期学生作为代表在会上发言。会后,实验室的指导老师与参与的中学生进行了充分交流和对接,为新一期“翱翔计划”的顺利实施进行准备。
自2008年实施“翱翔计划”以来,我校实验室指导的学生人数已达十余人。这是我校科研平台参与国家创新人才培养体系建设的新方式,也是实验室加强对外开放交流、促进人才培养的新形式。
“翱翔计划”于2008年开始实施,是北京市落实人才强国战略,从高中阶段入手探索培育现代化发展急需的创新型人才的开拓之举,是在稳步推进普通高中课改,发挥首都教育资源优势,在青少年中培养拔尖创新人才的总体思想下进行的。此计划的主要目的是让学生通过实验室特有的氛围熏陶,形成持久的科研兴趣。让学生亲历一个完整的“感受科学研究和科学家—理解科学研究过程和科学家素养—对科学研究和成为科学家感兴趣—立志投身科学研究和成为科学家,为人类可持续发展做出卓越贡献”过程。以学生的兴趣为主导,不急于要求学生取得什么样研究成果,学员和实验室实行“双向选择”,允许学生不适应研究时可中途退出。同时“翱翔计划”与高校招生录取不直接挂钩,参与学员也不会在高招中享受各种优惠,但高校在举行自主招生选拔时将会参考学生这种研究经历。同时,学员报考与自己研究项目对应的高校和专业时,获得的学分进入大学后也将得到认可。